大明儒生和财物的关系，一贯都很微妙。
对于前者来说，财物让人又爱又恨，有财物就能一边高喊士子风流，一边跑去逛青楼。
但要是没财物，也就是只能手上风流风流，嘴里喊着朱门酒肉臭路有冻死骨。
这种行为，在杜慎看来，那就是酸。
自己穷的一比吊糟，不想着赚财物遛鸟，还学人家仇富，简直不配当读书人。
因此说，总而言之，当诗人好。
诗人逛青楼，只进不出。
只凭一张嘴，从南嫖到北，试问天底下的男人，彼不向往？
……
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"敢问师尊，如何才能成为一名诗人？"
学生们齐声发问，声音里满是热切。
而张灏等人也目光炯炯，他们对赚钱不感冒，但从南嫖到北却很感兴趣。
就连一贯以来稳重老成的刘全也竖起了耳朵，希望能窥得其中一二来。
杜慎将众人的表现看在眼里，会心一笑着说："成为一名诗人，首先你得学会借鉴。"
"那该如何借鉴呢？"
方义率先开口，观前人之文章诗词，行后人借鉴之法，许多有名的书生都干过这种事，因此并不算多么出奇。
但是，方义并不知道，他所谓的借鉴，和杜慎口中的借鉴，完全不是一人概念。
杜慎看向方义，回回道："通其意，换其词，融其梗，洋洋洒洒，整合一番，此为借鉴。"
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说完，他回身来到讲台上，在黑板上刷刷写下一首诗：所见。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
却是后清的袁枚所作，此时被杜慎直接白嫖过来，当做教材。
瞬间间便做成了一首诗，讲台下的一众学生和徒弟，纷纷露出了敬佩之色。
"当真是好诗！"
欧阳昊拍手叫绝。
这种沉默让人感到有些不自在。
"眨眼间就作出如此精妙的诗，老师当真让我等叹服。"
方义露出崇敬的目光。
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"师尊知天文地理，通数理化大道，区区诗词只不过只是冰山一角尔。"
张灏傲然的抬起头。
"吾师甚吊也。"
赵秀和徐鹏举本想夸赞，奈何读的书少，只能齐声言吊。
至于在一众学生中，文化程度最高的王贵却一句话都没说，他盯着黑板上的诗，默默记在了心里，却是在琢磨着其中的精妙。
而刘全就不一样了，对他来说，校长杜慎绝对是最牛逼的那个，作诗这种事简直轻而易举，根本用不着惊愕，因此他脸色都没变过。
一群没见过市面的穷酸学生，有什么大惊小怪的。
紧接着。
杜慎便捏着粉笔，在所见的第一句上画了圈。
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敲黑板，划重点。
"牧童，骑，黄牛，牧童和黄牛身份相互对立，而骑则是动词，把两者联系在一起，因此成句，而为师现在就考教你们如何借鉴。"
话音落地，他就在这一句下面写下一行字，老叟持鱼竿。
"老叟对立鱼竿，持字则借鉴骑。"
听到这话。
方义和欧阳昊等人露出深思，好像若有所悟。
而王贵则直接领会，面露了然之色。
杜慎并不看他们一眼，继续写着：江风催人乏。
"歌声对江风，振林樾对催人乏。"
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说话的是张灏，他眼下一亮，已然看了出来。
杜慎给了他一人赞许的眼神："不错。"
紧接着，杜慎便又写下一句：忽觉弦似弓，提竿心一动。
一时间，黑板上便出现了上下两行诗，诗名同样为所见，却讲的完全不是一回事。
抄袭相对来说是中译中，而借用别人的框架来写自己的东西，却只能称得上是借鉴。
况且在杏林之中，这种事也不少见，如果诗做的好，不仅没有人会嘲笑，反而会觉得你很有才华。
当然！
若是你借鉴都借鉴不好，那只能说，徒增笑柄尔。
方义等人将两首诗对照了一番，就算资质在愚钝，也知晓其中的奥秘了。
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同时他们面露古怪，自家这位老师，好像教学的方式，和别的先生完全不一样。
在龟山书院的时候，赵中庸讲课的时候，都是讲解诗词文章的含义，紧接着引经论道，大谈特谈。
但说到如何做文章，却都是简单略过，从来不讲该如何做。
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