十一月底，到了学校举办跳叉市场的日子。那天，儿子显得并不兴奋，他问我家里哪些玩具能拿去卖，我说："能把不好卖的东西卖出去那才叫真本事。"
儿子二话没说，他提起上次跳叉市场卖剩下的东西出门了。他在跳叉市场表现如何？他的日记里这样写到：
当天是我第二次参加跳蚤市场。
一开始，我还是那老一套，大呼小叫，但无论怎样喊也没人来买东西。面对过时的玩具，我灰心了。可周边小朋友一人个忙着讨价还价的情景刺激着我，我心想决不能输给他们。
灵机一动，我把东西拿在手里，编着儿歌高声唱起来，总算有小朋友"可怜"我了，开始买我的东西。但此物办法只"红"了一会儿，小朋友们象机灵的小鱼不上当了。我一数，才三块五角财物。
买卖太难做了！怎样办？
张老师家是个男娃娃，刚上学前班，十八般兵器肯定喜欢。我走上前说："张老师，您看这个漂亮吗？"
给学生卖不出去，那就打老师的主意。卖给谁呢？
张老师眼晴亮了一下，把东西拿到手里望了望。我看有希望就赶紧说："这是我二爹从北京带来的，是精品，20元买不买？您儿子肯定喜欢。"
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"太贵了，10元财物行不行？"张老师迟疑了一下说。
看张老师出价时眼晴并没有离开兵器模型，我故意做出要回东西的举动，说："张老师，这是正品，您现再拈拈份量，10元钱，价太低，最少也地15元。"
"15就15。"张老师冲动地说。
这次跳蚤市场，与上次没法比。上次大家互相赶热闹，买卖机会多，钱是一角一角互相积累起来的。这次小朋友们变得理智了，有的同学连一角钱的东西都没卖出去。我以18、5元，比上次多10元的战绩再度成为全班冠军，心里美滋滋的。
《孩子的进步》正文 六十七章 第二次参加跳蚤市场 此刻正手打中，请稍等瞬间，
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